Педагогическое отделение

Образовательная деятельность

Образовательная деятельность строится с учетом контингента детей, их индивидуальных и возрастных особенностей, состояния здоровья, с учетом специфики лечебно-оздоровительного учреждения (максимальное использование природных факторов, организация занятий на свежем воздухе).

Образовательные задачи решаются педагогами санатория путем целенаправленного использования интегративного подхода при организации образовательного процесса.

Организованная образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности: двигательной, игровой, коммуникативной, интеллектуальной, трудовой, познавательно-исследовательской, изобразительной (рисование, лепка, аппликация), музыкальной.

Для школьников предусмотрены различные формы обучения: деловые игры, дебаты, проекты, круглые столы, дискуссии, фестивали, конкурсы, конференции.

Документы

Положение о порядке и основаниях отчисления обучающихся

Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ГБУЗ ДС №42 ДЗМ и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающегося

Положение о правилах приема обучающихся по образовательным программам дошкольного и дополнительного образования в ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Положение о режиме занятий обучающихся по образовательным программам дошкольного и дополнительного образования в ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости в ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Правила внутреннего распорядка ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Правила внутреннего распорядка для воспитанников ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности в ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Программа развития педагогического отделения ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Кодекс профессиональной этики работников ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Календарный учебный график

Информация о численности обучающихся в ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Сведения о педагогических работниках

Положение о порядке пользования воспитанниками лечебно оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и спорта в ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Положение о порядке подготовки и организации проведения самообследования деятельности педагогического отделения

Положение о комиссии по урегулированию споров споров

Отчет о самообследовании

Программы

Основная образовательная программа

Программа дополнительного образования детей “Весёлый язычок”

Программа дополнительного образования детей “Музыкальное дество”

Программа дополнительного образования детей “Нетрадиционные техники рисования для развития творческих спосбоностей у детей 4-7 лет”

Презентация

Основная образовательная программа дошкольного образования ГБУЗ ДС №42 ДЗМ

Досуговая деятельность

Наряду с лечением важной составляющей комплексной медицинской реабилитации в санатории является ДОСУГ, который направлен на организацию отдыха и развлечения детей с целью восстановления физических и духовных сил. Организация досуговой деятельности в нашем санатории отличается многообразием. В санатории проводятся различные мастер-классы, театрализованные представления, арт-практикумы, квесты, КВНы, видео-дайджесты, творческие конкурсы, фестивали, тематические дискотеки, спартакиады и много других развлекательных мероприятий.

Каждый заезд посвящён определённой теме. К завершению заезда ребята готовят для своих близких тематические праздники.

Игровая деятельность

Игра – что может быть интереснее и значимее для ребенка? Это и радость, и познание, и творчество. Игра – это жизнь ребенка, его существование, источник развития моральных качеств личности, его развитие в целом. Положительные эмоции, полученные во время игры — это залог полноценного физического и нервно – психического развития ребенка, а также условие воспитания жизнерадостного, доброжелательного характера.

Музыкальные занятия

Музыка в силу своего эмоционального воздействия способствует идеологическому и нравственному воспитанию детей.

Оздоровительная функция музыки очень важна в работе с детьми с ослабленным здоровьем, так как позволяет оптимизировать эмоциональное состояние, развивает коммуникативные и творческие возможности ребенка, повышает самооценку, способствует открытому выражению эмоций, развивает эстетические чувства.

Музыкальные занятия в детском санатории направлены на формирование творческой деятельности, которая предполагает: потребность быть здоровым, умение оценивать и контролировать состояние здоровья.